Frederiksen kræver disciplin tilbage i danske skoler

Statsminister Mette Frederiksen markerer en markant kursændring i dansk uddannelsespolitik med fokus på disciplin og orden i skolerne. I sine seneste taler ved Socialdemokraternes årsmøde i Aalborg og i Folketinget har hun understreget behovet for en grundlæggende kulturændring i uddannelsessystemet.

Stigende vold og uro i skolerne kræver handling

Den socialdemokratiske regering tager nu et opgør med årtiers laissez-faire tilgang til disciplin i folkeskolen. Dette sker i en tid, hvor Danmarks position som stabilt samfund udfordres af stigende uro i uddannelsessystemet.

Frederiksen påpeger, at den udbredte forestilling om, at børn trives bedst uden faste rammer, har vist sig at være fejlagtig. Tværtimod har denne tilgang bidraget til en markant stigning i vold og trusler mod skolepersonale.

Nye tiltag skal styrke skolernes autoritet

Regeringens nye approach minder om de seneste store samfundsinvesteringer, hvor man har prioriteret klare strukturer og handlekraft. Konkrete tiltag omfatter:

• Øgede beføjelser til skoledere og lærere
• Hurtigere konsekvenser ved uacceptabel adfærd
• Mulighed for at fjerne forstyrrende elever fra undervisningen
• Styrket opbakning til lærerne fra ledelsen

Samfundsmæssige konsekvenser

Denne nye tilgang til skoledisciplin kommer på et tidspunkt, hvor politiske strømninger i Danmark viser stigende bekymring for samfundets sammenhængskraft. Som Frederiksen udtrykte det: "Et samfund uden autoriteter er intet samfund."

En skole uden autoriteter har udviklet sig til et samfund uden autoriteter. Dette må og skal ændres for Danmarks fremtid.